La clase se dividirá en dos grupos, A y B, que defenderán una determinada idea (independientemente de la opinión que tenga cada uno al respecto).

• Grupo A: seréis los defensores de las fuentes no renovables, e intentaréis convencer al grupo B (con argumentos científicos) de su idoneidad.
• Grupo B: seréis los detractores de las fuentes no renovables, e intentaréis convencer al grupo A (con argumentos científicos) de as grandes desventajas de su uso.

En todo momento respetarás el orden de palabra y rebatirás los argumentos del otro grupo con respeto.

Tras la actividad en clase, realizarás una redacción en la que debe aparecer cuál era tu grupo, cuál era tu opinión personal acerca del uso de las fuentes no renovables y si esta opinión ha cambiado tras el debate.